Csapatunk

Lelkigondozó, mentálhigiénés szakember. Több különböző területen szerzett diplomát: bölcsész, nyelvész, teológus és mentálhigiénés lelki- és családgondozó végzettségekkel rendelkezik. Több mint két évtizeden keresztül dolgozott lelkészként. A személyes lelkigondozások mellett éveken keresztül vezetett gyászcsoportot, foglalkozott veszteség- és gyászfeldolgozással, tanulássegítéssel, mélyszegénységben élő gyermekekkel és családokkal. Huszonöt évig tanított hittant általános iskolában, ekkor ismerkedett meg különböző játékos és fejlesztő pedagógiai módszerekkel. A lelkészi munka másik szegmenséből adódóan gyakorlatot szerzett pályázatírásban, pályázati elszámolásban és gazdasági menedzsmentben is. A mai napig tart önsegítő foglalkozásokat idősotthonokban, heti alkalmakat illetve nyári táborokat kamaszcsoportoknak. 2006 és 2016 között több kiadónak dolgozott fordítóként, szerkesztőként és olvasószerkesztőként, Raana Raas néven ismert sci-fi író. A Rogers Alapítványban 2022 óta dolgozik.

Az alapítvány volt ügyvezetője, szakmai vezetője, szenior trénere. Virág három diplomával és nyelvtudományi doktorátussal rendelkezik, emellett sok formális és informális képzést végzett el. Képzett pszichodinamikus tánc- és mozgásterapeuta, Metamorphosis meseterapeuta és személyközpontú tanácsadó. Az elmúlt években érzelmi intelligencia-fejlesztéssel, játékpedagógiával, drámapedagógiával, szabadidő-pedagógiával, környezeti neveléssel és tehetséggondozással kapcsolatos alapítványi és más szervezetek által szervezett projektekben dolgozott kutatói- fejlesztői területeken. 28 éves tréneri tapasztalattal a háta mögött felelős az alapítvány akkreditált és nem formális képzési programjainak magas szintű minőségéért.

A projektmenedzsment mellett az alapítvány rendezvényeit, utazásait és a projektkommunikációs feladatokat is szervezi. Pénzügyi belső ellenőr volt, majd tréner, aztán gyermekjóga és nőijóga oktató képzést végzett, közben évekig angolt tanított. Szeret gyerekekkel játszva tanulni – így segít évek óta nyaranta élménypedagógiával gyerektáborokban felzárkózni, elmélyülni. Szabadidejében kutyázik és fotóz vagy főzésben önmegvalósít, ez utóbbiban (is) lelkes támogatója a családja. Az alapítványban 2023. januárja óta dolgozik.

Ancsi közel két évtizedes ifjúsági- és közösségfejlesztő tapasztalattal rendelkezik, saját civil szervezetében is igyekszik az őt megkereső fiatalokat mentorként támogatni, egyéni módszereivel közösséggé formálni. Közel 5 éve cégek megkeresésére tréning és coaching eszközök alkalmazásával nyújt segítséget a csoportok és vezetőik számára a hatékonyság és a mindenki számára élhető környezet megteremtése érdekében. A játékosság és a tapasztalati tanulás korosztálytól függetlenül munkájának alappillére, már 2016 óta követte alapítványunk munkásságát önfejlesztésként, majd idén munkatársként is bekapcsolódott tevékenységeinkbe. Projektmenedzserként saját szemléletét igyekszik belevinni munkájába, a természettel való kapcsolódás, a játék, a zene és művészetek mind ennek részei. Alapítványunk marketing feladatain keresztül osztja meg a nagyvilággal eredményeinket, értékeinket, a csapatnak 2023 március óta tagja.

A Rogers Akadémia alapítója és vezetője, spanyol-angol szakos tanárként végzett az ELTE Bölcsészettudományi Karán. Hagyományos iskolában kezdett tanítani, majd pár évig párhuzamosan a közoktatásban és az alternatív Rogers Iskolában dolgozott. 1990-től főállásban a Rogers iskola középiskolájának kialakításáért volt felelős. 2012 óta a Rogers Akadémia, a Rogers Középiskola utódjának vezetője. Széleskörű tapasztalattal rendelkezik tananyagfejlesztésben és pedagógiai programok kialakításában. Számos alternatív oktatási projektben, módszertani fejlesztésben, tematikus napok szervezésében vett részt. Két fiú és egy lány édesanyja.